Municípios de SP têm até esta quarta para responder mapeamento sobre avaliação na educação infantil
As Secretarias Municipais de Educação do Estado de São Paulo têm até esta quarta-feira para participar da consulta nacional sobre avaliações da educação infantil conduzida pela Fundação Carlos Chagas (FCC) em parceria com o Ministério da Educação (MEC). O levantamento busca identificar e analisar experiências de avaliação desenvolvidas pelas prefeituras brasileiras, sejam iniciativas próprias ou feitas em colaboração com estados e União.
A participação é feita por formulário online, que deve ser respondido por secretários municipais ou por profissionais designados pela pasta. Segundo o material da consulta, os dados recolhidos vão ampliar o conhecimento sobre as práticas avaliativas adotadas nos municípios e permitir analisar em que medida essas experiências se alinham a uma concepção de avaliação capaz de assegurar o direito das crianças pequenas a uma educação pública de qualidade.
Coordenadora do estudo e pesquisadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da FCC, Fabiana Silva Fernandes afirma que há pouco conhecimento sobre as experiências municipais de avaliação da educação infantil, ainda que muitos municípios avaliem suas redes. Para ela, a pesquisa de abrangência nacional pode gerar informações relevantes para o fomento de políticas públicas voltadas ao aprimoramento da avaliação dessa etapa.
Os resultados também podem subsidiar o aprimoramento de políticas públicas e de estratégias nacionais de avaliação da educação infantil, etapa que passou recentemente a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A consulta faz parte do estudo "Avaliações da educação infantil em municípios brasileiros: mapeamento e análise de proposições vigentes".
Principais informações
- Prazo para as secretarias municipais de Educação de São Paulo termina nesta quarta-feira
- Consulta é da Fundação Carlos Chagas em parceria com o Ministério da Educação
- Objetivo é mapear experiências municipais de avaliação da educação infantil
- Formulário deve ser respondido por secretários ou profissionais designados
- Resultados podem subsidiar políticas públicas para a etapa, que passou a integrar o Saeb
